1对1的iPad计划

iPad项目始于2013年9月. 每个6-9年级的学生都必须拥有一台iPad在课堂上使用, 与学生和老师合作, 进行研究, 完成家庭作业. 这是每个学生每天工作中不可分割的一部分.

iPad是业界领先的平板电脑，也是许多学校的热门选择. iPad的即时开机功能, 耐用性, 电池寿命, 而且易于使用，是移动学生的绝佳选择.

不，家庭要负责购买iPad. 请务必在购买前检查最低要求.

 22-23学年

iPad最低要求:

• iPad Air第三代或更新
• 第5代或更新的iPad
• iPad Pro 9.7英寸或更新
• 32GB
• iPad Mini不符合要求

iPad推荐要求:

• iPad 10.2(2021)(第9代)
• 256 GB

iPad Mini不符合我们的最低要求. 

是的，派克将提供基本的故障排除，以及如何有效使用iPad的培训. 家庭将负责排除故障和基本的维修.

我们强烈建议家庭购买保险. 万一发生意外，保护套可以保护iPad, 以及在工作时支持不同位置的iPad.

这是个人喜好. 一些学生，尤其是那些用手打字的学生，可能会觉得键盘很有用. 其他人则会很舒服地使用屏幕键盘.

是的，你需要带麦克风的耳机. 这些耳机将广泛用于现代语言课程以及其他课程，用于制作视频和播客.

家庭对意外损坏负责并提供技术支持. 我们建议家庭为iPad购买包括意外损坏在内的保险. 苹果和其他公司都提供延长保修期. 点击这里了解更多澳门银河娱乐城苹果延长保修期的信息.

派克建议家庭购买包括意外事故保险在内的保险. 保险有很多选择. 有些包括盗窃，有些不包括. 在你签约之前，一定要了解保险协议.

派克中学的所有学生都需要一套标准的应用程序. 我们将在8月份发布这份名单.

应用程序的购买将由家庭负责. 8月份将提供所需的应用程序列表. 全年可能需要额外的应用程序.

并非所有的出版商都提供数字文本. 在开学的头几天，学生们会得到有关下载课本的信息.

无线上网对学生很有帮助. 他们将需要访问互联网，以完成作业和访问在线信息. 我们建议家庭都能上网. 如果这是不可能的，图书馆和咖啡馆提供免费上网.

只要ipad满足最低要求. 请参阅本页上的最低要求问题.

学生们将需要iPad上的空间来存储学校作业和学校相关的应用程序. 如果学生选择放置与学校无关的信息(图片), 音乐, 电影), 他们需要确保有足够的空间存放与学校相关的应用程序和文件.
 

• iPad最大的优点是它是一个连接互联网的移动设备，带有触摸屏和摄像头.
• 学生是可移动的，可以从一个教室移动到另一个教室，而且iPad很轻，便于运输, 但它可以连接到互联网, 创建文档, 拍摄和编辑图片, 注释pdf文档, 制作和编辑电影, 并作为一个电子阅读器.
• 学生可以读书, 做笔记, 突出显示文本和书签页面, 找一本书, 让他们大声朗读其中的一部分, 并立即定义一个词.
• iPad是即时开机(笔记本电脑需要3分钟), 是什么让使用科技产品和不使用科技产品的活动无缝转换呢.
• iPad电池的电量可以用一整天.
•  iPad易于学习和使用.

这里有几个具体的例子.

所有班级

• 视频——学生可以制作视频来展示他们所知道的内容. 他们可以快速轻松地制作可汗学院风格的视频，以显示他们对内容的理解.
• 同样，学生也可以制作这些类型的视频来教其他人.
• Skype -允许学生采访来自世界各地的专家.

音乐类

• 学生使用车库乐队来创作和编辑音乐.

数学课

• TI-Nspire -该应用程序结合了触摸功能，非常强大.

科学课

• 学生可以拍下实验结果的照片，以便随时跟踪并包括在实验报告中.
• 游标图形分析应用程序允许学生无线查看和记录来自实验室探测器的数据. 然后，数据可以被分析并用于实验室报告，或与派克的其他同学或世界各地的其他学生共享.

英语课

• 这款名为“潜台词”的应用程序允许学生阅读课本，并在阅读过程中发表评论和相互回应.

• iPad支持以学生为中心的学习，为学生提供了一个强大的协作工具, 沟通, 搜索信息, 评估信息.
• 我们希望学生成为独立的学习者. iPad是一个工具，可以让他们搜索信息，并开始学习如何学习和重新学习信息.
• 我们希望教会学生与全球观众交流，并从全球社区获得和反馈他们的工作.
• 美国国家英语教师委员会建议，21世纪的读者和作家需要:
  • 熟练使用技术工具.
  • 与他人建立关系，以跨文化合作的方式提出和解决问题.
  • 为全球社区设计和共享信息，以满足各种目的.
  • 管理、分析和综合多个同步信息流.
  • 创建、评论、分析和评价多媒体文本.
  • 注意这些复杂环境所要求的道德责任.