传统

在新学年的第一个星期五, 所有派克家庭都被邀请参加我们的校园烧烤来庆祝新学年的开始. 这是一个与朋友重新联系和认识社区新成员的好时机.

我们的年度艺术展在每年的五月举行. 我们的艺术展览展示了我们学生的创造力和表现力. 这个校园范围的展览展示了我们学生身体的视觉艺术作品. 每个学生至少有两件艺术作品在展览中展出.

10月, 所有派克家族和年度基金的支持者都被邀请来启动筹款年，并庆祝派克从我们慷慨的捐赠者那里获得的巨大支持. 这是一个激励和告知我们的社区，他们的天赋为我们的学生和教师提供了无限的可能性的活动 

这个在11月举行的为期三天的全校活动是为了庆祝读写能力. 可供购买的新书种类繁多. 此次书展的一大亮点是专场作家参观和签售活动. 书展由家长志愿者主办，由家长协会领导.

这个全校范围的项目为整个学生和教师社区提供了一个机会，每年聚集在一起几次. 伙伴们一起参与课程项目、社区服务活动，一起玩得很开心. 这些经历培养了我们高年级学生的领导能力，并让所有人都能展示我们的座右铭, “我是孤独的,“这不仅仅是指你自己.

每个月的第一个星期五是全校换装日. 这是学生和老师展示校风的机会. 有些“便装日”是为了提高人们对当地慈善机构或某个主题的关注度.

在寒假前的最后一天，教师们在派克为学生们表演了一场小品.

整个学年, 图书馆主办了访问作家系列活动, 哪一项以大会演讲和年级研讨会为特色. 这些作者访问的资金来自我们年度书展的收益. 

10月, 家长协会每年都会举办校内万圣节社交活动，所有年级都有. 每年的主题和活动都有所不同. 整个社区都被鼓励参加庆祝活动.

派克电影节为学生提供了参与全球重点艺术和文化活动的机会. 教师/员工/家庭可以利用这个机会分享他们的文化, 遗产, 和/或个人热情，以一种创新的形式吸引学生. 第三届 派克电影节 将于 2020年2月20日，星期四.

了解更多澳门银河娱乐城这一天的信息，以及如何参与其中.

学生, 教师, 鼓励工作人员在这几周内穿派克颜色的衣服，庆祝我们社区的伟大精神.

和派克社区一起, 低年级学生参加庆祝全国朗读日在LS大会. 一年级学生呈上一段有节奏的合唱 一条鱼，两条鱼，红鱼，蓝鱼 并分享自己的版本 我口袋里有个沃克特. 二年级学生表演博士. 苏斯的说唱和精彩的演绎 绿鸡蛋和火腿. 学前班学生穿着衣服参加集会 戴帽子的猫 他们自己创造的头饰. 最后，一位特别的医生. 苏斯生日蛋糕端上来了!

每年四月，派克社区都会参加 无墙阅读, 这是一项全国性的挑战，旨在探索新的主题或形式，并阅读长相或生活方式不同的人物. 来自各个部门的教职员工自愿为学生朗读. 

9月，派克大学接待了70多名来自新英格兰的中学招生官. 本次活动邀请了高中的学生和他们的家人参加，同时也向公众开放.

感恩节前的星期三, 派克邀请所有家庭, 朋友, 校友, 还有特别的嘉宾来探索我们的社区. 欢迎客人和他们的学生一起参观教室，了解派克的生活. 低年级学生举行了他们今年的第一场音乐会. 派克大学的毕业生回到学校与朋友和老师团聚. 最近的校友也参加了一个小组，分享他们对过渡到高中的看法.

6月, 二年级的学生在一次家庭野餐中达到高潮，分享他们一整年创作的作品. 学生们分享他们的写作作品集, 阅读各种期刊上的关键文章，比如《澳门银河娱乐城》, 科学观察, 诗歌期刊.

三月，作为一年级写作项目的一部分，学生们要制作一本自传. 在这些自传中, 其中包括他们所知道的或研究过的澳门银河娱乐城自己的重要信息. 他们在作家茶会上与朋友和家人分享他们的作品. 学生们(在老师的帮助下)准备了所有的食物.

每年，不同群体的安多弗居民(图书管理员、警察、科学家等).)与低年级学生分享他们对阅读的热爱.

在他们的单元集中于社区帮助者, 学前班学生参观了我们当地社区的几个重要组织, e.g.安全中心/消防站、面包店和杂货店. 有些年，当地社区的帮助者(比如流动兽医)会访问学前班的教室，谈论他们的工作. 此外，我们喜欢把父母融入我们的日常澳门银河娱乐城. 这可以像参加实地考察旅行或来课堂上谈论家庭传统或爱好一样简单.

在学校内建立社区和对丰富文化遗产的认识, 邀请幼儿园家庭分享他们的特殊传统, 庆祝活动, 或者文化遗产. 家庭成员读故事或民间故事, 在一个简单的工艺项目中带领全班, 共享工件, 或者谈论他们的家庭传统.

六月，一年级的学生们把自己的故事读给老师听. 沃特斯在他办公室. 完成阅读作业后满心自豪, 每个孩子都在写着这一成就的海报上签名，并得到一件写着“我读给老师听”的t恤. 水域”标志.

一年级的学生学习日本这个国家，了解它的位置, 地理位置, 文化, 和传统. 学生们学习如何用日语互相问候, 与折纸大师一起学习折纸艺术, 参观波士顿儿童博物馆的日本馆，在学校举行正式的茶道, 跟着来访的寿司师傅学习如何制作寿司, 自己写俳句. 在日本儿童节，学生们分享他们的诗歌和绘画, 日本的歌曲, 甚至还会为家人表演太鼓.

学习和分享我们不同家庭团体的许多不同和美妙的方面是学前年的关键部分. 年初, 学生们创作了漂亮的书籍，描绘了谁是他们家庭的一员，描述了对他们来说重要的活动和事件. 

在11月和5月，低年级学生为家长，教师和工作人员表演. 在派克以外学习乐器的学生被鼓励为各种歌曲伴奏. 最近一场音乐会的主题是“家庭最爱”.“为了为演唱会挑选歌曲，学生们采访了家人. 歌曲选择来自多种语言，包括英语, 西班牙语, 葡萄牙语, 希腊, 和日本.

派克幼儿园的孩子们分享他们的希望和梦想，澳门银河娱乐城他们“有一天”想成为什么样的人，然后和成年客人一起享用午餐和冰淇淋圣代.

这是他们研究熊的一部分, 一个多学科单元，他们在其中学习物理特征, 栖息地, 以及世界各地几种熊的行为, 幼儿园有一天，每个学生都带着他或她最喜欢的泰迪熊来学校. 孩子们利用他们学习过的熊的知识来玩游戏. 他们还向全班同学讲述了他们的特殊熊，这是一项与老师和Mr. 水域. 每个孩子还建议他或她的熊的一个特别之处(最佳着装熊, 粉红色的熊, 最大的熊, 等.)，并获得了一个为这只熊定制的奖项，以表彰这一最高特征.

一年级的科学包括对植物、种子和猫头鹰的研究. 马西娅和马克·威尔逊经营着一家名为EYES ON owl的教育企业，他们将猫头鹰带到学校，向学生们介绍我们的野生邻居和它们的栖息地. 从1996年开始，他们每年都会去派克小学一年级. 在马克用幻灯片展示了非凡的猫头鹰照片之后, 马西娅和马克向一年级学生介绍了他们的七个生活伙伴:两只尖叫猫头鹰, 斑纹猫头鹰, 谷仓猫头鹰, 一只大角猫头鹰, 雪鸮, 以及欧亚鹰鸮. 

在阅读了自己选择的传记之后, 每个三年级学生都化身成自己的角色参加传记展. 在博览会期间，学生们在剧院里三年级的家庭面前读他们的日记. 晚些时候, 学生们在蜡像馆的传记中展示他们的知识，因为他们被感动并被赋予生命."

在一月和二月的六个星期三, 学生们会去滑雪场度过一个愉快的下午. 所有级别的学生都受到鼓励:有些学生是滑雪新手, 而有些人已经滑雪很多年了. 家庭成员在小屋和山上担任监督员.

在年底举行的社区活动, “运动日”是各教室之间轻松愉快的比赛，包括各种游戏和运动项目. 学生们制作了班主任t恤，并在友好比赛中相互支持.

在学习了所有澳门银河娱乐城鱼和它们的环境的知识之后, 三年级学生参与饲养和释放鳟鱼或鲑鱼(取决于一年). 学生们在一个有趣的活动中结束了他们的学习，在那里他们与同学和家人分享本单元中开发的知识和技能.

学生们阅读并改编他们最喜欢的希腊神话来创作他们自己的小品. 这些小品是在父母和特别的朋友面前表演的. “铅”是许多学生共有的.

每年10月, 五年级的学生把他们鼓鼓的行李箱和行李袋装上巴士，乘坐两小时的巴士前往塔夫顿博罗中心的梅洛维斯塔营地，开始为期三天的住宿, NH. 他们在树林里学习团队合作, 环境, 领导, 和自己.

每个学期，学生可以从派克学院提供的各种有趣的俱乐部中进行选择. 学生在上课时间参加这个俱乐部.

中学生每年举行两场音乐会——一场在冬天，一场在春天. 学生们展示了他们在音乐课上学到的各种技能.

五年级的学生反思他们五年级的经历，学习创造性电影制作的基础知识. 红毯活动上放映电影，学生们打扮成电影明星的样子. 随后为学生们举行了招待会.

9月, 九年级的学生在缅因州参加了由九年级队长和其他教师带领的为期多天的冒险活动. 学生们探索彼此之间的联系, 他们对周围环境的意识, 以及他们对自己经历的所有权.

在八年级的秋季，戏剧课由合作的戏剧创作项目组成. 在这个过程中，学生作为剧作家、导演和演员参与. 他们还参与至少一个技术角色, 比如照明, 声音, 布景或海报设计, 服装, 道具, 集建筑, 舞台助理, 后台工作人员, 以及机长. 许多这样的职位要求学生扮演领导角色. 通过这个项目, 学生们从头到尾体验游戏制作和制作的各个方面.

在九年级，学生们继续建立他们在八年级学到的技能. 九年级学生扮演导演和设计师，为一个已经写好的剧本，并由他们选择.

十月，七年级的学生们在缅因州萨科市的生态学校度过了两天三夜的时光. 学生们将以咨询小组和混合小组的形式考察盐沼和附近的森林. 这种经历包括与派克的各种课程相吻合和补充的课程. 

在年底举行的社区活动, “运动日”是各教室之间轻松愉快的比赛，包括各种游戏和运动项目. 学生们制作了班主任t恤，并在友好比赛中相互支持.

七年级的学生11月都在协调全校范围内的食物捐赠活动, 最后为拉撒路之家收集了火鸡, 梅里马克谷的一家社会服务机构.

在11月, 九年级学生在菲利普斯学院的哈里森溜冰场协调一年一度的雪橇曲棍球比赛，这是他们“正义基础”课程中残疾单元的一部分. 该游戏的收益将用于东北航道, 一个非营利性组织，通过适应性运动和娱乐为残疾人提供广泛的服务. 在过去的两年里, 派克已经筹集了超过5美元,500美元用于组织购买新雪橇. 社区的所有人都被邀请参加.

九年级的学生在一月份参加为期四天的纽约之行. 他们探索文化的丰富多样性, 艺术, 历史, 在这个城市中心，行为艺术随处可见. 参观世界级博物馆, 在不同种族的社区吃饭, 参加戏剧和音乐表演, 学生们能够分享新的体验，并继续发展他们对艺术和多样性的欣赏. 

四月，八年级的学生和不同的教职员工一起在华盛顿度过一周的时间.C. 他们探索了这座城市和我们国家的历史和文化的各个方面. 他们的行程包括参观纪念馆、阿灵顿公墓和弗农山. 除了观光, 学生们在林肯中心观看棒球比赛和表演.